教育之路漫漫，育人之心灼灼。为创设和谐育人的氛围，搭建家校育人的桥梁，帮助家长更好地了解学生的学习与在校情况，共同促进学生们的健康成长的全面发展，常州市朝阳新村第二小学于11月21日和22日分别开展了1-3年级和4-6年级家长会。

精心准备，静候相约

初冬已至，霜华渐浓，菁菁校园，蓄势积能。本次家长会在班主任的精心组织下拉开了序幕。教室里干净整洁，黑板报图文并茂，PPT内容丰富，每位家长走进教室就能感受到一种和谐，温馨的氛围。学校统一播放江苏省名师空中课堂《如何读懂孩子的焦虑抑郁情绪》讲座。该讲座指出家长朋友在发现孩子在学习、考试期间有焦虑或抑郁的情况都是正常现象，不用过于担心。但如果孩子出现长期焦虑或抑郁反应时，家长朋友们需要提高警惕，这可能是诱发心理问题的原因。家长朋友们要正确判断孩子的焦虑或抑郁情绪是否在正常范围内。

1-3年级：以爱相约，赋能成长

各班级班主任精彩的讲话拉开了活动的序幕，他们深刻阐述了小学低年级阶段养成目标的重要性。话中蕴含着深刻的教育情怀，也传达出学校对家校合作的高度重视。

家长们走进各班教室后，班主任和家长们进行了亲切交流，共同讨论孩子们的成长问题。科任老师结合学科特点与家长们交流孩子的学习情况，对学科学习和培养学习习惯等提出了有效建议。

4-6年级：爱之以心，育之以策

面对高年级学生进入青春发育期，身体、心理、思想都发生着变化，如何在这一阶段高质量陪伴和引导孩子。爱在青春期，要有爱心、耐心、智慧、技巧，最重要的是要有信心。爱在关注里：关注发育、关注交往、关注成长；爱在沟通里：倾听共情、引导建议、言传身教；爱在陪伴里：全心相伴、共同活动、成为朋友。

各班班主任结合本班学生的学习情况、班级整体氛围和日常生活，总结了孩子们在学校生活中的表现，并围绕行为规范、规则意识、自理能力培养等方面给家长朋友提出了一系列的指导建议，同时就家长应如何更好地配合学校做好孩子的教育工作进行了建议与分享。

各学科教师也针对学科学习特点和本班学习情况，与家长剖析了孩子的具体情况，为家长教育孩子指明方向。家长们认真听取会议内容，就学生的教育问题也主动与老师们进行沟通交流，老师耐心细致地给予答复。

同心同行，一路生花

家长会结束后，家长们还与老师就学生个体情况进行了深入交流，从沟通中可以看出，家长对孩子情绪、自理能力以及行为习惯的养成都非常关注。针对家长们提出的各种疑问，老师一一耐心解答，在反馈孩子情况的同时也给予了有效地建议。

教育之路，恰似繁花盛宴，然非独行者之径，而是家校同心同行之旅。愿你我如星辰共映，于孩子的心灵之幕之上，以爱与责任交织璀璨光芒。携手每一步，皆为成长的诗行；相伴每一刻，俱为岁月的华章。愿孩子未来的漫漫长路，一路绚烂，一路生花。

（撰稿：汤菁雯  摄影：各年级组  审核：邱硕元）