2024年6月20日下午，景丽教师发展工作室在华润小学绿色教室开展了第十七次公开研讨活动。本次活动，华润小学的解榕老师带来了一节心理健康课《排解不良情绪》，北环小学的郦超楠老师带来了以《沙盘游戏助力班级建设的实践探索》为主题的微讲座。

解榕老师执教的《排解不良情绪》一课上，课前的微笑小游戏完全破冰，打开了学生的话匣子。紧着的“情绪天气表”让学生充分地表达了自己一周的心情。特别设置的“我的情感信箱”，让学生写出自己印象最深刻的事情，然后随机抽取，帮助同学解决烦恼或者分享快乐，这一过程在无意识地帮助同学解决困难，并总结出了一系列调节情绪地方法。最后4个可选择的主题让学生自由摆放沙盘，更是让学生在无意识中习得了排解不良情绪的方法。

郦超楠老师的讲座围绕“探索背景、过程及分析、问题与思考”三方面展开，重点分享了学校里沙盘社团的一些安排，学生在参与过程中都表达出自己对沙盘游戏的喜爱。在活动中，出现了一些具有代表性的主题，比如：倾倒、掩埋、限制的主题。郦老师说班级生命力的内核在于互动，生生互动，师生互动，家校互动，这种互动是一种“对话”。而沙盘游戏就是一个很好的对话平台，用沙盘助力同伴交往，营造友爱集体的实践研究初见成效。

课堂观摩结束后，老师们各抒己见，提出了自己的见解，在交流研讨中碰撞出许多思想的火花。