一年级小朋友们已经入学两个月啦！为帮助家长们尽快全面了解一年级的成长特点和学习重点，更好地提升科学育儿水平，形成正确的教育观，缓解家长们的焦虑情绪。我校特邀请国家二级心理咨询师、上海三愚心理咨询工作室负责人刘险峰博士带来的“培养学生良好的学习习惯”专题讲座，通过腾讯会议直播的形式，面向一年级学生家长进行线上心理会议。

一、家长面临的主要困惑

刘博士强调家长目前面临的主要困惑分为两类。第一种情绪类：孩子情绪容易崩溃；容易攻击他人；违逆家长的教育。第二种学习习惯类：孩子多动、不专心；动作慢，不能及时完成作业；学习动力不足；害怕学习上的困难。刘博士就这些难题提出总原则：不讲道理讲情绪。首先家长要先处理孩子情绪，在处理完情绪后，孩子自然是很懂道理的。

二、培养四大品质习惯

刘博士提出要培养孩子四大品质习惯，即希望品质、意志品质、目标品质、勤奋品质。“水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。”掌握正确的学习方法是学习生活的基础。在此刘博士提出生活习惯=学习习惯，家庭的氛围对孩子学习习惯的形成有着重要作用。

希望品质方面要做到家庭成员说话时避免互相打断，不主动恶意攻击彼此，彼此用语言表达自己的情绪，杜绝对孩子的任何体罚，杜绝语言暴力，与孩子面对面交流时要有目光交流，和蔼对视，孩子的事情除非涉及安全和健康问题，一般不予主动协助，促其孩子自行解决，培养自信心。

意志品质方面要做到家庭成员之间平等对话，态度温和，允许存在不同意见；避免互相指责，学生自己的事情自己负责，家庭既有公共规则，也有自己发言的权利和自由空间。

目标品质方面要求孩子单独睡觉，自定闹钟起居洗漱，自己的房间自己清理归置等等。在勤奋品质方面总原则是孩子自己的事情尽量让其自行解决，除非必需，例如安全和健康受到威胁时需要即可帮助。

三、关注孩子的四大品质培养

刘博士的讲座深入浅出，通俗易懂，生动的案例给家长带来强烈的震撼和共鸣，引领家长用现代科学理念来教育孩子，采取行之有效的方法来助力孩子成长。

十月有约，静待花开。每一份温暖都从相遇开始虽然隔着屏幕，但家校双方的真挚与热情丝毫未减。这次云端心理教育讲座为引导家长们对孩子教育问题进行深入思考提供了契机。在未来的日子里，一年级的家长们也一定会和学校共同携手，引领着孩子们一路前行，健康成长!

（撰稿：佘文婷  李思婷  摄影：严凡  审核：钱芸）