一所和谐、文明的学校，绝不允许有欺凌现象的发生。

所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，有意造成他人身心伤害的行为，包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品等。这类事件的发生不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时还会威胁他人的生命安全。为此，常州市朝阳新村第二小学根据学校实际情况开展校园欺凌教育。

10月19日，五（2）班学生利用升旗仪式进行了《反校园欺凌 做文明学生》宣传，让全体同学向欺凌说“不”。当受到欺凌时，你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为，然后走开。为了避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。

各班主任因地制宜，根据本班的情况，调查本班学生有无欺凌的现象。班主任利用晨会对《反校园欺凌 做文明学生》进行宣传教育，教导学生如何与人为善、宽容待人，妥善处理人际关系，同学们也在晨会课上积极发言，表达自己的观点。学校还印发了“拒绝校园欺凌倡议书”，这些活动的开展强化学校安全风险防治的应对措施，丰富了校园反欺凌管理手段，提高了德育工作的实效性。

除此之外，教师会议上，周定副校长就校园欺凌事件提出更高要求，对“校园欺凌”的态度：零容忍，强调抵制校园欺凌应当引起全体教师、学生及家长的重视。要给孩子营造一个安全的学习环境，全体教师应加强责任制意识，从跟踪落实班级小事做起，加强课堂规范，加强老师、学生及家长之间的沟通联系，为孩子的学习环境撑起一片友爱的蓝天。

（撰稿/摄影：杨波  审核：王笑君）